TREKK FRA OSLO HANDELSGYMNASIUMS HISTORIE
 

Oslo Handelsgymnasium ble grunnlagt i 1875. Formålet var å gi unge mennesker ”som have bestemt sig for Handel eller annen praktisk Virksomhet, en avsluttet theoretisk-praktisk Undervisning i de merkantile Fag ved siden av en høiere Almendannelse”. De første 22 elevene ble uteksaminert i 1877. Skolen ga den gang den høyeste merkantile utdanningen man kunne få i Norge. Det gjorde den frem til etableringen av Norges Handelshøyskole i Bergen 1936. Elevtallet har økt jevnt og trutt siden da, og ikke minst etter at Økonomisk Gymnasium ble en realitet i 1950. Nå ble de økonomisk/merkantile fagene anerkjent på linje med de tradisjonelle artiumsfagene, og ga rett til å studere ved universiteter og høgskoler.

Økonomisk Gymnasium ble en populær linje, og etter få år ble den også innført ved en rekke av de tradisjonelle gymnasiene. De første elevene etter den nye studieretningen for allmenne fag ble opptatt i 1977 og det første kull uteksaminert i 1980. I 1991 ble Frogner videregående skole lagt ned, og 13 grupper i studieretning for handels- og kontorfag ble overført til Oslo Handelsgymnasium. Fra skoleåret 2002/2003 har skolen hatt elever i studieretning for service og samferdsel. I dag har vi 8 paralleller på Vg1, Vg2 og Vg3 studiespesialisering, og tre på Vg1 og Vg2 service og samferdsel. I tillegg har skolen tilbud til elever som trenger spesielt tilrettelagt opplæring, og to forberedende Vg1grupper for minioritetspråklige elever. 
Da Oslo Handelsgymnasium ble opprettet i 1875, hadde den lokaler i Rosenkrantz gt. 7. Senere huset Munchsgt. 4 skolens elever, før den nåværende bygningen ble tatt i bruk i 1946. Da hadde skolen vært brukt som kommandosentral for tyskerne gjennom hele krigen. Tyskerne anla også en bunker. Denne bunkeren huser i dag et lite museum. Dette kan du lese mer om på skolens hjemmeside. Bygningen er tegnet av arkitektene Blakstad og Munthe Kaas og ble for en stor del finansiert gjennom private fonds og donasjoner.

Oslo Handelsgymnasium har en helt spesiell plass i Oslos skolehistorie. De aller fleste elevene som har gått ut fra aulaen etter endt skolegang, ser da også tilbake på skoletiden ved OHG med stor glede. Kunnskap, vennskap og fellesskap er noen sentrale opplevelser, enten man hadde spurt elever i 1875 eller de som går her i dag. Slike gode minner formidles av dem som tidligere har gått på OHG. Resultatet ser vi mange eksempler på, ikke minst ved at barn av tidligere elever utdanner seg ved skolen i dag. Mange dyktige mennesker sier de har fått sitt fundament her. Det er vi stolte over å høre.

Oslo Handelsgymnasium har stått overfor mange og store utfordringer, men har alltid tenkt offensivt. Dette er en av grunnene til at skolen har opprettholdt sitt gode rykte. Fortsatt hersker orden og disiplin i dette hus, men skolen er også opptatt av nytenkning, og av å tilpasse undervisningen til tidens nye krav. Skolen ønsker å legge til rette for varierte og differensierte arbeidsformer, og dette er en av grunnene til at vi har organisert skoledagen i økter og fagdager. Vi vet vi har mange flinke elever, og vi vil at de skal få brukt sine ressurser hos oss. Derfor er vi også opptatt av å få elevene i tale. Vi sier om oss selv at vi er en skole som er tradisjonsrik og fremtidsrettet, med læring i sentrum.